期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署批准、由中华人民共和国卫生部主管、中华预防医学会主办、国内外公开发行的中央国家级医学专业期刊。刊物宗旨：宣传全科医学知识，传播全科医学技术、方法及全科医学理念;建立和完善以病人为中心，以家庭为单位，以社区为范围的服务网络;开拓研究领域，介绍研究成果和学术成就，促进全科医学信息的传播和学术交流，繁荣和发展全科医学事业。刊物主要面向基层广大医务人员、医学院校广大师生，以及从事全科医学基础、临床、科研、教学、管理工作者。
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首页>中华全科医学杂志
- 杂志名称：中华全科医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会;安徽省全科医学会
- 国际刊号：1674-4152
- 国内刊号：11-5710/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2007年荣获中华预防医学会系列杂志优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
基于大学生阶段性心理特征的心理健康教育模式探讨
常玲；胡心怡；谢兴伟
关键词：大学生, 压力, 人际关系, 心理健康教育
摘要：目的 通过分析不同阶段大学生的心理特征,探讨符合大学生心理需求的心理健康教育模式.方法 采用自行设计的心理问卷,对560名大学生进行问卷调查,用SPSS 13.0统计软件包进行数据处理.结果 16.8％的大学生感到有很大的压力,72.2％的大学生感到有一些压力,4个年级相比差异无统计学意义.压力认知存在显著差异(P＜0.05),心理压力来源依次为学业、就业、人际交往、适应能力、恋爱问题、家庭经济状况、网络诱惑；烦躁、焦虑和抑郁排在消极情绪的前3位.4个年级相比抑郁、愤怒、恐惧和孤独没有显著差异,而烦躁、焦虑和羞耻感差异存在统计学意义(P＜0.05)；不同阶段大学生在结交知心朋友数量和选择心理咨询方式方面有显著差异(P＜0.05).结论 高技各部门要紧密配合,针对大学生阶段性心理特征进行有效的心理健康教育.
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