期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署批准、由中华人民共和国卫生部主管、中华预防医学会主办、国内外公开发行的中央国家级医学专业期刊。刊物宗旨：宣传全科医学知识，传播全科医学技术、方法及全科医学理念;建立和完善以病人为中心，以家庭为单位，以社区为范围的服务网络;开拓研究领域，介绍研究成果和学术成就，促进全科医学信息的传播和学术交流，繁荣和发展全科医学事业。刊物主要面向基层广大医务人员、医学院校广大师生，以及从事全科医学基础、临床、科研、教学、管理工作者。
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首页>中华全科医学杂志
- 杂志名称：中华全科医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会;安徽省全科医学会
- 国际刊号：1674-4152
- 国内刊号：11-5710/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2007年荣获中华预防医学会系列杂志优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
带教医生与学生对全科社区见习认知比较研究
王甦平；龚睿婕；杨涛；鲍勇
关键词：全科医学培养, 社区卫生服务中心, 全科认知
摘要：目的 旨在对上海市临床五年制医学生见习所在社区卫生服务中心带教医师及见习医学生对于全科医学课程的认知情况进行了解,比较两者间差异,分析其中可能的原因,并提出相应的建议.方法 采用文献法对国内外临床医学生全科医学教育现状进行梳理;采取问卷调查法与个案访谈对上海市13家社区教学负责人、带教医师及上海交通大学医学院2008级临床医学专业五年制临床医学生进行调研.结果 在前期课程认知方面差异主要体现在:带教医师认为应当分阶段在不同学期开设理论课程,而临床医学生更倾向于在早期开设;多数学生认为各课程以18课时为合适,而带教医师则认为在此基础上个别课程应适当增加课时.在社区见习课程认知方面差异主要体现在:学生认为各课程设置4课时即可,而带教医师认为设置8课时以上更为合适.在见习时间的差异方面,60.9％的带教老师认为应当延长至4周,而56.6％的同学认为2周正好,24.2％的学生认为应缩短至1周.结论 带教医师与临床医学生在对于社区全科见习的认知基本一致,带教医生认为应当延长社区见习时间.结果提示应建立完善课程网络体系,注重实践教学质量;提高医学生全科医学认知,增强社区全科兴趣;制定师资考核考评机制,配套相应激励政策.建立完善课程网络体系,注重实践教学质量;提高医学生全科医学认知,增强社区全科兴趣;制定师资考核考评机制,配套相应激励政策.
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