期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署批准、由中华人民共和国卫生部主管、中华预防医学会主办、国内外公开发行的中央国家级医学专业期刊。刊物宗旨：宣传全科医学知识，传播全科医学技术、方法及全科医学理念;建立和完善以病人为中心，以家庭为单位，以社区为范围的服务网络;开拓研究领域，介绍研究成果和学术成就，促进全科医学信息的传播和学术交流，繁荣和发展全科医学事业。刊物主要面向基层广大医务人员、医学院校广大师生，以及从事全科医学基础、临床、科研、教学、管理工作者。
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首页>中华全科医学杂志
- 杂志名称：中华全科医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会;安徽省全科医学会
- 国际刊号：1674-4152
- 国内刊号：11-5710/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2007年荣获中华预防医学会系列杂志优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
杭州市中小学教师社区中医服务认知及利用情况调查
金爱军；裘霞敏；朱晨曦；周心驰；牛虹懿
关键词：中小学教师, 社区, 中医服务, 认知, 利用
摘要：目的 了解杭州市中小学教师社区中医服务认知及利用现状并分析其影响因素.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,对杭州市中小学教师社区中医服务认知及利用情况进行调查.应用单因素、多因素分析法对调查对象的中医服务认知、利用情况及影响因素进行分析.结果 中小学教师对“中医能治病”知晓率为97.0％,对中医副作用知晓率为87.9％,学习中医保健方法意愿率为84.4％,社区中医讲座参与率为17.1％.多因素Lo-gistic回归分析显示,“每周锻炼一次”、“相信中医”和“知道社区中医服务”是教师利用社区中医服务的保护因素(OR=3.214、2.336、2.595),生活状况“不大好、很不好”和离社区医院“很远”是教师利用社区中医服务的危险因素(OR=0.296、0.275、0.377).结论 杭州市中小学教师对中医认知程度较高,接受中医服务情况尚可,但中医讲座参与率偏低.“体育锻炼情况”、“生活状况”、“是否相信中医”、“是否知道社区中医服务”和“与社区医院距离”是其是否在社区医院接受中医服务的影响因素.
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