期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署批准、由中华人民共和国卫生部主管、中华预防医学会主办、国内外公开发行的中央国家级医学专业期刊。刊物宗旨：宣传全科医学知识，传播全科医学技术、方法及全科医学理念;建立和完善以病人为中心，以家庭为单位，以社区为范围的服务网络;开拓研究领域，介绍研究成果和学术成就，促进全科医学信息的传播和学术交流，繁荣和发展全科医学事业。刊物主要面向基层广大医务人员、医学院校广大师生，以及从事全科医学基础、临床、科研、教学、管理工作者。
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首页>中华全科医学杂志
- 杂志名称：中华全科医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会;安徽省全科医学会
- 国际刊号：1674-4152
- 国内刊号：11-5710/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2007年荣获中华预防医学会系列杂志优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
问题导入法在外科学教学中的应用
杭群；姜从桥；李仕青；刘牧林；李多杰
关键词：问题导人式教学法, 外科学教学, 教学方法创新
摘要：目的 探讨“问题导入法”在外科学教学中的应用价值.方法 对照组应用“传统教学法”教学,实验组引入“问题导入式教学法”,在后者中依据教学大纲,认真备课,紧紧抓住所要教授内容精髓;设题力求精致、新颖、多样和充分,尽可能让每一位同学都有回答问题的机会;提前分配问题解答任务,给学生们一个充分准备的时间;学生解答问题时必须要有准确的依据和理由,老师对学生的点评要准确到位,并且对学生的积极参与予以鼓励.学期结束时对2组学生的理论成绩进行分析比较.结果 2组学生的外科学理论成绩差异有统计学意义(P＜0.05),实验组成绩优于对照组.“问题导入式教学法”激发了学生学习的积极性和主动性,提高了自觉应用科学的思维来解决实际问题的能力以及在其走出校门之后继续学习的能力.结论 “问题导入式教学法”提高了学生学习的自主性和创新性,突出了“学生本位”意识,有利于学生科学思维的培养和解决问题能力的提高与创新.“问题导入式教学法”通过“授之以渔”的方式使学生们获得了持续学习的能力,营造了一个师生平等的氛围.外科学教学中合理应用“问题导入式教学法”,可以为医学生提供一个独立思考、直抒己见和寻求疑问的平台,培养学生科学的临床思维能力、实际问题的解决能力以及持续学习的能力,使之快速健康的成长,早日成长为一名栋梁之才.外科学教学中合理应用“问题导入式教学法”教学效果显著,应大力推广.
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